这倒是(shì )很惊讶,孟行悠笑着(zhe )说:帮(bāng )我跟她说一声(shēng )恭喜。
孟行悠讲完最(zuì )后一步(bù )骤,放下粉笔拍了拍(pāi )手,余(yú )光对上迟砚的(de )视线,有点不好意思地笑了(le )笑。
迟(chí )砚把吉他从琴(qín )包里抽(chōu )出来,把吉他(tā )肩带调(diào )整了一(yī )下,背在身前(qián )。
迟砚(yàn )跟六班的老同(tóng )学说了(le )回见,注意到孟行悠(yōu )还没出(chū )来,抬布走进(jìn )二班的(de )教室,看见孟行悠拿(ná )着粉笔(bǐ )在黑板上讲题(tí )的样子(zǐ ),怔愣在原地(dì )。
可孟(mèng )行悠不一样,她语速(sù )比赵海(hǎi )成慢,而且每(měi )说完一(yī )个步骤会停下来,给(gěi )别人反(fǎn )应思考的时候(hòu ),等对(duì )方明白之后再(zài )继续往(wǎng )下说,直到把这道题(tí )讲明白(bái )为止。
孟行悠(yōu )认出那(nà )是迟砚的背影,她编(biān )辑好信(xìn )息,还没发出(chū )去,又(yòu )是一波刷屏。
重点班(bān )的同学(xué )普遍很有上进(jìn )心,有(yǒu )人注意孟行悠(yōu )在座位(wèi )上讲化学压轴题,没(méi )听懂地(dì )纷纷凑过来。
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